En muchas ocasiones se me ha presentado la misma situación, amigos, mi pareja sentimental me han preguntado a cerca del sistema de lectura y escritura braille, y pues andando en una página con material para ciegos me encontré una sección llamada braille.
Leí todo el apartado y me gustó, fue una manera muy sencilla, y creo que la mas viable para que estas personas y otros mas, conozcan un poquito a cerca de este sistema que es muy conocido por la mayoría de ciegos, débiles visuales, familiares de estos y docentes.
Bien, comencemos el post:
Nota: Está un poquito largo pero vale la pena.
Braille
Introducción a la escritura Braille.
La escritura Braille, está diseñada para las personas con baja visión o personas ciegas.
Esta escritura se basa en la combinación de 6 puntos, cada combinación representa una letra, un signo de puntuación, un número o cualquier carácter de cualquier idioma.
Los puntos están distribuidos en 2 columnas de 3 filas cada una, y se numeran de derecha a izquierda a y de arriba hacia abajo comenzando por el punto superior derecho con el número 1, resulta así que en la columna de la derecha tenemos los puntos 1, 2 y 3, y en la columna de la izquierda los puntos 4, 5 y 6.
Por ejemplo, si queremos escribir la letra a, debemos presionar en el medio que estemos usando, salvo la PC, el punto 1.
Para escribir se puede usar una plantilla y un punzón, una máquina de escribir Braille, una PC y si desea imprimir lo escrito se usa una impresora Braille.
Para escribir con la plantilla o la máquina de escribir, se comienza a escribir desde la derecha, o sea al revés de la forma de escritura tradicional, debido que al dar vuelta la hoja se puede leer normalmente. Por este medio de lecto-escritura los no videntes o las personas con dificultades para ver bien pueden volver a leer y escribir nuevamente.
Alfabeto Braille
Letras.
Letra a Punto 1.
Letra á Puntos 1, 2, 3, 5 y 6.
Letra b Puntos 1 y 2.
Letra c Puntos 1 y 4.
Letra d Puntos 1, 4 y 5.
Letra e Puntos 1 y 5.
Letra é Puntos 2, 3, 4 y 6.
Letra f Puntos 1, 2 y 4.
Letra g Puntos 1, 2, 4 y 5.
Letra h Puntos 1, 2 y 5.
Letra i Puntos 2 y 4.
Letra í Puntos 3 y 4.
Letra j Puntos 2, 4 y 5.
Letra k Puntos 1 y 3.
Letra l Puntos 1, 2 y 3.
Letra m Puntos 1, 3 y 4.
Letra n Puntos 1, 3, 4 y 5.
Letra ñ Puntos 1, 2, 4, 5 y 6.
Letra o Puntos 1, 3 y 5.
Letra ó Puntos 3, 4 y 6.
Letra p Puntos 1, 2, 3 y 4.
Letra q Puntos 1, 2, 3, 4 y 5.
Letra r Puntos 1, 2, 3 y 5.
Letra s Puntos 2, 3 y 4.
Letra t Puntos 2, 3, 4 y 5.
Letra u Puntos 1, 3 y 6.
Letra ú Puntos 2, 3, 4, 5 y 6.
Letra ü Puntos 1, 2, 5 y 6.
Letra v Puntos 1, 2, 3 y 6.
Letra w Puntos 2, 4, 5 y 6.
Letra x Puntos 1, 3, 4 y 6.
Letra y 1, 3, 4, 5 y 6.
Letra z 1, 3, 5 y 6.
Signos de puntuación.
Coma Punto 2.
Punto final Punto 3.
Punto y coma Puntos 2 y 3.
Mayúscula Puntos 4 y 6.
Toda la palabra en mayúscula 2 veces puntos 4 y 6.
Para poner toda la oración en mayúscula se coloca el símbolo de los dos puntos seguido de 2 símbolos de mayúscula, y a la última palabra se le coloca el símbolo de mayúscula.
Dos puntos Puntos 2 y 5.
Abre paréntesis Puntos 1, 2 y 6.
Cierra paréntesis Puntos 3, 4 y 5.
Guión separación de sílabas Puntos 3 y 6.
Guión explicativo puntos 3 y 6.
Guión de diálogo 2 veces puntos 3 y 6.
Comillas Puntos 2, 3 y 6.
Abre corchetes Puntos 1, 2, 3, 5 y 6.
Cierra corchetes Puntos 2, 3, 4, 5 y 6.
Admiración Puntos 2, 3 y 5.
Abre llave Punto 5 + Puntos 1, 2 y 3.
Cierra llave Puntos 4, 5 y 6 + Punto 2.
Apóstrofe Punto 4.
Interrogación Puntos 2 y 6.
Puntos suspensivos 3 veces el punto 3.
Arroba Punto 5.
Barra oblicua Punto 6 +punto 2.
Ampersand Puntos 1, 2, 3, 4 y 6.
Signos matemáticos.
Suma Puntos 2, 3 y 5.
Resta Puntos 3y 6.
Multiplicación Puntos 2, 3 y 6.
División Puntos 2, 5 y 6.
Igual Puntos 2, 3, 5 y 6.
Porcentaje Puntos 4, 5 y 6 + Puntos 3, 5 y 6.
Números ordinales.
Primero se coloca el símbolo de número, seguido el número deseado corrido un lugar (por ejemplo, el 1 en vez de ser el casillero 1 es el 2), y por último la terminación ordinal que corresponda (ro, ra, vo etc.).
Por ejemplo: octavo (símbolo de número) Puntos 2, 3 y 6 vo.
Números romanos.
Se forman con el signo de mayúscula seguido de las letras que correspondan.
Por ejemplo: 5 en números romanos (símbolo de mayúscula) Puntos 1, 2, 3 y 6.
Números fraccionarios.
Para formar las fracciones se coloca el símbolo de número seguido del numerador corrido un lugar (por ejemplo, en vez de ser el número 2 los puntos 1 y 2, serían los puntos 2 y3), y por último se coloca el denominador normalmente.
Por ejemplo: Cinco cuartos (Símbolo de número) puntos 2 y 6 Puntos 1, 2 y 4.
Si es un entero más una fracción, se coloca el símbolo de número seguido del entero y después la fracción.
Por ejemplo: 1entero cinco cuartos (Símbolo de número) Punto 1 (símbolo de número) Puntos 2 y 6 Puntos 1, 2 y 4.
Medidas.
Para formar kilómetro por hora, se coloca km seguido de los puntos 2, 5 y 6 y después va la h.
km(puntos 2, 5 y 6)h
Estenografía Braille
La estenografía Braille es el uso de palabras abreviadas que se simbolizan con una determinada combinación de letras. Funciona como la estenografía para la escritura normal. La simbología es la siguiente:
Al: letra k.
Ante: puntos 1, 4 y 6.
Año: letra q.
Aquel: letra ó.
Bien: letra b.
Cada: 1, 4, 5 y 6.
Como: letra W.
Con: letra c.
De: letra d.
Del: división (puntos 2, 5 y 6).
El: letra e.
Él: letra é.
Ella: todos los puntos.
En: interrogación (puntos 2 y 6).
Entre: puntos 3, 5 y 6.
Es: puntos 1, 2, 4 y 6.
Este: letra z.
Fue: letra f.
Grado: igual (puntos 2, 3, 5 y 6).
Gran: letra g.
Haber: letra h.
Hace: multiplicación, comillas (puntos 2, 3 y 6).
Jamás: letra j.
La: punto 3.
Las: ampersand (puntos 1, 2, 3, 4 y 6).
Le: letra l.
Lo: resta, guión separación palabras (puntos 3 y 6().
Los: puntos 2, 4 y 6.
Más: letra á.
Me: letra m.
Muy: puntos 1, 5 y 6.
No: letra n
Número: símbolo de número (puntos 3, 4, 5 y 6).
Para: puntos 1 y 6.
Pero: suma, admiración (puntos 2, 3 y 5).
Por: letra p.
Pues: letra Ü.
Que: letra q.
Se: letra s.
Según: letra ú.
Ser: letra r.
Si: letra i.
Sí: letra í.
Siempre: abre paréntesis (puntos 1, 2 y 6).
Sin: puntos 3 y 5.
Sobre: punto y coma (puntos 2 y3).
Su: cierra paréntesis (puntos 3, 4 y 5).
Te: letra t.
Un: letra u.
Vez: letra v.
Formación de derivados.
Algunos de los plurales se forman agregando las terminaciones ‘as’ (ampersand), ‘es’ (puntos 1, 2, 4 y 6), u ‘os’ (puntos 2, 4 y 6) según corresponda con los plurales, otros se forman solo agregando la letra ‘s’, por ejemplo el plural de su es su más la letra s. En caso de femeninos y masculinos se agrega ‘a’u ‘o’ según los casos.
Contracciones
Ab: punto 2, por ejemplo abadejo se escribe (punto 2)adejo.
Ad: puntos 1, 4, 5 y 6, por ejemplo cadena se escribe c(puntos 1, 4, 5 y 6)ena.
Al: puntos 1 y 3, por ejemplo canal se escribe can(puntos 1 y 3).
An: puntos 1, 4 y 6, por ejemplo canal se escribe c(puntos 1, 4 y 6)(puntos 1 y 3).
Ar: puntos 1 y 6, por ejemplo cara se escribe c(puntos 1 y 6)a.
As: puntos 1, 2, 3, 4 y 6, por ejemplo chicas se escribe chic(puntos 1, 2, 3, 4 y 6).
Br: puntos 2 y 3, por ejemplo cobre se escribe co(puntos 2 y 3)e.
Cr: puntos 2 y 5, por ejemplo crimen se escribe (puntos 2 y 5)imen.
Dr: puntos 2, 5 y 6, por ejemplo decadrón se escribe deca(puntos 2, 5 y 6)ón.
Em: puntos 1, 2 y 6, por ejemplo empresa se escribe (puntos 1, 2 y 6)presa.
En: puntos 2 y 6, por ejemplo trinen se escribe trin(puntos 2 y 6).
Er: puntos 2, 3 y 6, por ejemplo caber se escribe c(punto 2)(puntos 2, 3 y 6).
Es: puntos 1, 2, 4 y 6, por ejemplo canelones se escribe c(puntos 1, 4 y 6)elon(puntos 1, 2, 4 y 6).
Im: puntos 3, 4 y 5, por ejemplo importa se escribe (puntos 3, 4 y 5)porta.
In: puntos 3 y 5, por ejemplo trinen se escribe tr(puntos 3 y 5)(puntos 2 y 6).
Ion o ión: puntos 3, 4, 5 y 6, por ejemplo maldición se escribe m(puntos 1 y 3)dic(puntos 3, 4, 5 y 6).
Gr: puntos 2, 3, 5 y 6, por ejemplo gramínea se escribe (puntos 2, 3, 5 y 6)amínea.
Pr: puntos 2, 3 y 5, por ejemplo capricho se escribe ca(puntos 2, 3 y 5)icho.
Tr: puntos 3, 5 y 6, por ejemplo astro se escribe (puntos 1, 2, 3, 4 y 6)(puntos 3, 5 y 6)o.
Om: letra w, por ejemplo tomo se escribe t(puntos 2, 4, 5 y 6)o.
On: puntos 1, 3, 4 y 6, por ejemplo montón se escribe m(puntos 1, 3, 4 y 6)tón.
Or: puntos 1, 5 y 6, por ejemplo dolor se escribe dol(puntos 1, 5 y 6).
Os: puntos 2, 4 y 6, por ejemplo costados se escribe c(puntos 2, 4 y 6)t(puntos 1, 4, 5 y 6)(puntos 2, 4 y 6).
Qu: letra q, por ejemplo quitar se escribe (puntos 1, 2, 3, 4 y 5)it(puntos 1 y 6).
Ue: puntos 1, 2, 5 y 6, por ejemplo llueve se escribe ll(puntos 1, 2, 5 y 6)ve.
Principios.
Com: puntos 3 y 6
Con: puntos 2 y 5
Dis: puntos 2, 5 y 6
Entre: puntos 3, 5 y 6
Inter.: puntos 1, 3, 4, 5 y 6
Pre: puntos 2, 3 y 5
Re: letra r
Sobre: puntos 2 y 3
Ex: letra x
Terminaciones.
Acción: letra a más símbolo de número
Ando: puntos 1, 4 y 6 más letra d
As: puntos 1, 2, 3, 4 y 6
Ección: letra e más símbolo de número
Endo: puntos 2 y 6 más letra d
Es: puntos 1, 2, 4 y 6
Icción: letra i más símbolo de número
Iendo: puntos 2, 5 y 6 más letra d
Ión: símbolo de número
Mente: letra m
Os: puntos 2, 4 y 6
Que: letra q
Ucción: letra u más símbolo de número
Reglas.
1. Una regla para usar la contracción de letras es que no quede toda la palabra en los puntos de abajo, porque no habría forma de saber la altura y se leería cualquier cosa. Por ejemplo la palabra trinen se debe escribir tr(in)(en).
2. Si se presenta la posibilidad de que tres letras se puedan contraer en dos pares distintos, siempre se formará la segunda contracción. Por ejemplo ‘decadró’n se podría escribir ‘dec(ad)rón’ o ‘decad(dr)ón’, en este caso se elige la segunda opción.
3. La contracción ‘ab’ nunca se usa al final de la palabra porque se confundiría con una coma.
4. La contracción ‘qu’ seguida de la letra ‘e’ rompe con la regla 2, y si nos aparece debenos escribir ‘qe’.Por ejemplo ‘parque’ se debe escribir ‘p(ar)(qu)e’.
5. Si tenemos las contracciones ‘ion o ión’ y la contracción ‘on’, para poder usarlas deben estar precedidas por una consonante.
6. Nunca se debe usar la contracción ‘ue’ después de la letra ‘g’.
7. Para usar los principios, estos deben estar precedidos por una consonante no contraída. Si después del principio hay una contracción, se debe romper. Por ejemplo ‘contraer’ se debe escribir ‘(puntos 2 y 5)tra(er)’.
8. Las terminaciones tienen prioridad sobre las contracciones.
9. No se pueden poner dos terminaciones juntas.
10. El plural de las terminaciones ‘mente’ y ‘que’, se forman agregando solamente la letra ‘s’.
Uso del punto 5.
Al usar el punto 5 delante de una palabra contraída, nos indica que esa palabra va acentuada.
Por ejemplo, la contracción ‘que’ ,si va con acento se colocaría (punto 5)q y nos simbolizaría ‘qué’.
El uso del punto 5 si va al principio de la oración , osea junto al símbolo de mayúscula, va por detrás del mismo. Por ejemplo para escribir ‘Qué’, sería (puntos 4 y 6)(punto 5)q.
Este uso no tiene restricciones, funciona igual para los plurales , masculinos y femeninos de las palabras con estenografía.
Interruptor estenográfico.
Se representa por medio del punto 5, y se usará delante de los signos de puntuación o expresión que se antepongan a las palabras escritas con minúscula, excepto el guión de diálogo. Se utilizará también precediendo al signo ‘cerrar comillas’ y al signo ‘cierra corchetes’.
Por ejemplo: ¿Salud(punto 5)?.
Cuando la pregunta comienza con mayúscula, no se coloca el punto 5 al principio.
Sin punto 5, la palabra saludcon los signos de interrogación, se leería ‘saluden’.
Si comienza en minúscula, anteponer el punto 5 al signo de inicio.
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